Обучающий семинар по теме «Создание блога, сайта педагога»

     25 января 2018 года в рамках постоянно-действующего семинара на базе МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» прошел обучающий семинар по теме «Создание блога, сайта педагога».

     Семинар проведен в целях выявления, поддержки позитивного опыта использования образовательных сайтов в организации учебно-воспитательного процесса педагогов в образовательных организациях.   
     Семинар направлен на популяризацию использования образовательных блогов, сайтов во всех направлениях деятельности образовательных организаций, педагогов, профессиональных сообществ, распространение инновационного опыта применения ИТ-технологий, стимулирование непрерывного профессионального и личностного роста работников Юргинской системы образования, пропаганду инновационных идей и достижений, оказания методической помощи педагогам.

     В целях распространения инновационного опыта применения ИТ-технологий по созданию сайтов на семинаре свой опыт работы представил К.А Шафранов, заместитель директора по ИКТ МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги», победитель областного конкурса «Лучший образовательный сайт» - 2017 года.

     В целях популяризацию использования образовательных блогов во всех направлениях деятельности образовательных организаций, педагогов, профессиональных сообществ  и распространения инновационного опыта применения ИТ-технологий на семинаре представила свой опыт работы Корнилович Светлана Александровна, воспитатель МБДОУ «ДСКВ  № 26 «Кристаллик», победитель областного конкурса «Кузбасское БлогоОбразование»-2017.

     О роли создания сайтов, блогов в непрерывном профессиональном и личностном  росте педагога поделилась своим опытом работы Чусовитина Светлана Ивановна, учитель истории МАОУ «Гимназия города Юрги», победитель Всероссийского конкурса лучших учителей России-2017года.

     В работе семинара приняли участие 66 педагогов Юргинского ГО. Семинар прошел на высоком методическом уровне и вызвал большой интерес со стороны педагогического сообщества. Следующий практико-ориентированный семинар запланирован на последние числа февраля, о чем будет сообщено дополнительно.

     Уважаемые участники конкурсов профессионального мастерства «Кузбасское БлогоОбразование», «Лучший образовательный сайт», «ИТ-педагог Кузбасса XXI века», воспользуйтесь уникальной возможностью и примите участие в последующих семинарах.

     С уважением,
     Н.В. Марышева, заведующий отделом мониторинга качества муниципального образования
     МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги».

Использование продуктивных образовательных технологий  с целью формирования регулятивных учебных действий

     Мы живём в век стремительных перемен: осуществляется модернизация образования, меняется его содержание. Внедряются новые технологии, основанные на соединении передовых научных идей с инновационной педагогической практикой, при этом одно остаётся неизменным – великая роль учителя. Учитель идёт по дороге познания всю жизнь, не уставая учить, учиться, делать открытия и удивляться миру. Образование держится на неравнодушных людях, любящих детей, на личностях, одержимых своей профессией. В наше время хороший учитель – тот, кто не только даёт крепкие знания, но и формирует в своих учениках стремление учиться всю жизнь, умение находить нужную информацию, принимать самостоятельные решения.      Начальная школа сегодня не «школа навыка», а первый опыт ребенка в образовании – место пробы своих сил, раскрытия личностного потенциала на основе продуктивного обучения в условиях системно-деятельностного подхода.

     С целью совершенствования профессионального мастерства педагогов по  проведению современного урока, внеурочного занятия, внеклассного мероприятия с использованием продуктивных образовательных технологий для развития регулятивных учебных действий  с  1 декабря по 13  декабря  2017 года  в   образовательных организациях,  в рамках декады прошел методический конкурс. В нем  приняли участие    сорок четыре  педагога начальных классов в номинациях «Мой лучший урок», «Моя педагогическая находка», «Молодой педагог», «Мастер-класс» -  по созданию ЭОР.

     Тридцать участников конкурса   публично представили собственный педагогический опыт, провели конкурсные открытые уроки,  внеурочные занятия для коллег школ города. Конкурсные испытания стали иллюстрацией системы работы  учителей по реализации ФГОС НОО, их   педагогических убеждений и  продуктивных технологий. Моделирование уроков по формированию УУД – дело непростое, но  многие учителя с этим справились успешно. Каждый урок,  внеурочное занятие, внеклассное мероприятие были очень продуктивны,  методически грамотные. Перед жюри стояла довольно трудная задача в определении победителей конкурса. Но, тем не менее, в любом конкурсе есть победители и участники. Впервые в  номинации «Молодой педагог»   приняли участие  Балычева Н.Г., победитель (школа № 1), Беспалова П.А. (школа 14), Бойчук Е.А. (НШ – ДС № 33), Канина К. С. (школа 8) призёры конкурса, которые показали прекрасные уроки по развитию регулятивных учебных действий. Особый интерес вызвали уроки опытных учителей  в номинации «Мой лучший урок» Ласточкиной Г.А. (школа 8), Грищенко О.С. (школа–интернат), Мамоновой Е.Я., Бодровой В.А.(школа 15). В номинации «Моя педагогическая находка»провели  внеурочные  занятия и стали победителями:  Ильчук Флорида Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 8 г. Юрги», Лата Елена Николаевна, учитель начальных классов МАОУ «Гимназия города Юрги», Ткачева Екатерина Николаевна,  воспитатель ГПД МКОУ «НШ – ДС № 33».

     Четырнадцать учителей начальных классов представили свои методические разработки уроков, внеурочных занятий, сценарии  внеклассных мероприятий на заочный конкурс. В номинации «Мой лучший урок» победителями   стали учителя начальных классов  школы № 8  Быкова Оксана Александровна и  Дортман Любовь Николаевна. А в номинации «Моя педагогическая находка»   стали победителями   Кабышева Валентина Ивановна,  учитель начальных классов МАОУ «Гимназия города Юрги» и Карева Инна Дмитриевна,  учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги».

      Все участники методического конкурса поделились опытом работы  в развитии универсальных учебных действий у младших школьников. В образовательной деятельности были представлены различные типы заданий, направленных на развитие и оценку УУД с учётом возрастных особенностей младших школьников, а также с учетом специфики учебных предметов, внеурочной деятельности и  внеклассной работы.

     Несомненно, что победители конкурса, лауреаты это педагоги, чьё мастерство и опыт заслуживают использования и распространения в повседневной педагогической практике. В методической копилке сайтов методического центра и КРИПК и ПРО,  накапливается практический материал, которым могут воспользоваться и молодые специалисты. Посещение  ими уроков своих коллег приобретает при этом более целенаправленный характер. Хочется поблагодарить всех участников конкурса и пожелать творческих успехов в педагогической деятельности.

О.Д. Головачева,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги» 

За здоровый образ жизни

     Вот уже третий год на сцене клуба «Луч» собираются дошколята на конкурс «Здоровей-ка», чтобы рассказать всем о правилах здорового образа жизни. Идейным вдохновителем и организатором конкурса является методист ИМЦ города Юрги Лукашова С.А. В тесном сотрудничестве, с теплой поддержкой, подходит к конкурсу директор клуба «Луч» Кравченко Е.М. Объективными и беспристрастными членами жюри выступают методист ИМЦ Ротэрмель В.А. и старший воспитатель ДОУ № 27 Рослова Т.Ю. 

     Не так просто попасть в очный тур. Сначала на суд жюри конкурсанты представляют видео и презентационный материал о работе детского сада по формированию здорового и безопасного образа жизни дошкольников. И только после тщательного отбора можно выступить с творческим заданием, в этом году это удалось представителям детских садов № 37, 8, 22, 29, 33, 42, 23.

     Не секрет, что конкурсанты волнуются, стараются, проявляя все свои таланты. Сколько садов – столько идей. Дошколята из детского сада «Огонёк» провели задорную разминку со зрителями. В русском народном стиле представили свое выступление мальчишки и девчонки школы – сада  № 33. Словно брызги красочного салюта «рассыпались» на сцене вместе с ребятами детского сада «Карамелька». Самые маленькие дошколята из «Лесной сказки» представили агитбригаду. Воспитанники «Росинки» придумали танец и частушки про здоровый образ жизни. Самый добрый силач, оказывается, это воспитанник детского сада «Родничок», а ребята из «Сказки» придумали танец маленьких цыплят.

     Победителями в этом году стали команды детских садов № 22 «Росинка», № 29 «Карамелька» и «Начальной школы-детского сада № 33 г. Юрги».  Все участники конкурса проявили фантазию и получили хороший заряд бодрости.

Т.Ю. Рослова,
старший воспитатель МБДОУ «ДС № 27 «Семицветик»

Итоги городского конкурса творческих работ
и проектов «Маршрут здоровья»

     15 декабря 2017 года в МКОУ «НШДС № 33 г. Юрги» состоялся городской конкурс творческих работ и проектов «Маршрут здоровья». В конкурсе приняли участие 85 обучающихся начальных классов МАОУ «Гимназия города Юрги», МКОУ «НШДС № 33 г. Юрги», МБОУ СОШ № 1, 2, 6, 10 и 14. Конкурс проходил в трех номинациях.

     В номинации «Листовки и плакаты» победителями стали обучающиеся 1А класса МБОУ «СОШ № 14 г. Юрги», призерами обучающиеся МБОУ СОШ № 6 и МБОУ СОШ № 2.

     В номинации «Творческое выступление» победителями стали обучающиеся 4А класса МБОУ «СОШ № 2 г. Юрги», призерами обучающиеся МКОУ «НШДС № 33 г. Юрги» и МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги».

     В номинации «Защита проектов» победителями стали обучающиеся 2В класса МБОУ «СОШ № 1 г. Юрги», призерами обучающиеся МКОУ «НШДС № 33 г. Юрги» и МБОУ «СОШ № 10 г. Юрги».

     По итогам конкурса победители и призеры получили грамоты, все участники – сертификаты. Учителя, подготовившие участников конкурса, были награждены благодарственными письмами МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги».

     Мероприятие прошло на высоком методическом уровне и имело большую практическую направленность.

С.А.Лукашова,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»

   Городская научно – практическая конференция
  «Профессиональная ориентация  детей и подростков при реализации ФГОС  общего образования»

      29.11.2017г. в МБУ «Информационно- методический центр г.Юрги»  состоялась городская научно – практическая конференция  «Профессиональная ориентация  детей и подростков при реализации ФГОС  общего образования».

     В конференции  приняли участие  представители: Юргинского технологического  института  ТПУ,   ОО:  №2, №3, 15, Гимназия, МКУ Центр содействия семейному устройству детей «Радуга»,  УДО: «Детско - юношеский центр  г.Юрги»,  Центра  внешкольной работы «Сибиряк», ДОО: №37, №22, №23,  ПОО -  Юргинсого техникума агротехнологий и сервиса. Всего – 48 чел.
     На  конференции выступали  выпускники  школ города Юрги  прошлых лет: Колмогоров Д. Е., кандидат  технических  наук ЮТИ  ТПУ, Поляков В.  В., начальник пожарной части №1 государственного  учреждения «17 отряд Федеральной противопожарной службы по Кемеровской области».  В своих выступлениях  они отметили, что сегодня  там, где экономика, культура, профессиональный труд и другие сферы жизни постоянно изменяются, школа призвана включать обучащихся в широкий спектр различных видов деятельности, развивать в них те человеческие качества, которые будут способствовать успешной социализации и адаптации выпускников за ее порогом. Таким образом, подчеркнули они, важную роль в системе среднего и высшего профессионального  образования играет подготовка будущего конкурентоспособного специалиста.
     Белова Л. Н., заместитель директора по учебно – воспитательной  работе ГАПОУ «ЮТАиС» в своём докладе подчеркнула, что забота школы об обоснованном выборе профессии ее выпускниками, формирование у них качеств, которые позволят им быть востребованными, становятся крайне актуальными задачами, решив которые, школа реализует свою гуманистическую функцию, поможет молодым людям осуществить социальное и профессиональное самоопределение. Это возможно только если существует система профориентационной работы, под которой понимается взаимодействие личности и общества, направленное на удовле- творение потребностей личности в профессиональном самоопределении и потребности общества в обеспечении социально - профессиональной структуры. На конференции она отметила, что  на базе техникума функционирует структура по организации профориентационной работы, которая включает специалистов   по профориентации, состоящих  из  руководителей, педагогов, мастеров  производственного обучения, социальных партнеров, агитбригады из числа обучающихся студентов.
     Л.Н.Белова рассказала о достижениях ЮТАиС, как профессионального учреждения на рынке образовательных услуг, представила перечень учебных специальностей, в т.ч. новых и востребованных на рынке труда: «Операционная деятельность в логистике», «Организация перевозок и управление на транспорте», а также призвала к поступлению в ЮТАиС – это надежный старт в будущее.
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована и в ФГОС дошкольного образования. Главная цель ранней профориентации детей - это развить эмоциональное отношение ребенка к профессиональному миру, дать возможность проявить свои силы и возможности в различных видах деятельности и профессий.
     Ранняя профессиональная ориентация через игру. Игра – это ведущий вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Большое количество своего времени дети проводят за игрой. Следовательно, игра является ключевым средством формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях взрослых. Основным видом игры, где непосредственно осуществляется ознакомление детей с профессиями взрослых, является сюжетно-ролевая игра. Именно в старшей группе дошкольного образовательного учреждения разворачивается настоящая, содержательная и насыщенная сюжетно-ролевая игра. В сюжетно-ролевой игре происходит воспроизведение детьми взрослого мира. Здесь они создают воображаемую ситуацию, перевоплощаются в образы окружающих его взрослых, беря на себя их роли, и выполняют его в созданной ими игровой обстановке. Именно об этом интересно  изложили в своих докладах  Маркина Вера Алексеевна, Невзорова Надежда Николаевна, Коглина Елена Николаевна, воспитатели МДОУ Детский сад №37 «Лесная сказка», Пантилеева Елена Андреевна, старший воспитатель. Садлий  Ольга Николаевна, методист МДОУ «Детский сад №22 «Росинка».
     Адаменко С. В., заместитель директора по воспитательной работе МБОУ «ООШ №3» выступила по теме «Профориентация: вчера, сегодня, завтра». В своём выступлении она отметила, что  в школе  на протяжении ряда  лет идёт реализация  социальных  проектов под  грантовую  поддержку.  Педагоги и обучающиеся  поддерживают сотрудничество с профессиональными образовательными организациями г.Юрги: Юргинским технологическим  институтом ТПУ, Юргинским техникумом агротехнологий и сервиса, Юргинским технологическим колледжем, Тайгинским техникумом железнодорожного транспорта.
Интересны и познавательны  поездки ребят в Новосибирскую область, г.Болотное. Ребята уже неоднократно посетили  педагогический колледж, который  готовит учителей начальных классов, воспитателей детских садов, учителей физической культуры, педагогов дополнительного образования. Ребята смогли  узнать  о новых профессиях, их было больше  тридцати. Организация подобного рода экскурсий подразумевает знакомство ребят  с конкретным производством, местом  работы, что  реально даёт возможность помочь  ребятам самоопределиться и смело смотреть в будущее, быть уверенными, что  профессионалы и сильные рабочие руки нужны всегда и везде.
     Астахова А. В., учитель информатики МАОУ «Гимназия города Юрги» интересно и своевременно  выступила по теме «Обучение финансовой грамотности как условие самоопределения школьников». Она представила технологию формирования конкурентоспособности выпускника современной школы, которая эффективно формирует конкурентоспособность старшеклассников и повышает уровень конкурентоспособности учителя, использующего в учебном процессе описанную технологию; ею были определены основные направления внеурочной деятельности с гимназистами по информатике с целью формирования конкурентоспособности  будущих  выпускников.
     Имамеева Х.А., педагог- организатор, руководитель городского Совета лидеров учащихся  ОО в своём  выступлении отметила, что  ещё  до реализации  проекта «Твой выбор»  провела диагностику и выявила, что  у старшеклассников г.Юрги много проблем: практически отсутствуют знания, необходимые для профессионального самоопределения в мире профессий, о самом себе, о потребностях рынка труда; занижена потребность в профессиональном самоопределении; ребята не учитывают при выборе профессии потребности в кадрах своего региона и страны в целом; завышен уровень притязаний; не сформированы мотивы выбора профессии; отсутствует трудовая мотивация.
     Эти проблемы  привели к созданию проекта «Твой выбор».  В сентябре 2016 года Городской Совет лидеров под руководством Имамеевой  Хатымы Анваровны, педагогом - организатором   МБУДО «ДЮЦ г. Юрги» приступил к реализации проекта по профориентации «Твой выбор». Все мероприятия проекта  были направлены на работу с учащимися школ города по профессиональному самоопределению. На конференции ею были  представлены  проекты  по сотрудничеству  с профессиональными образовательными организациями города Юрги.
     С 2016г. МКУ Центр содействия семейному устройству детей «Радуга» является Федеральной площадкой  по реализации федерального эксперимента «Разработка и апробация модели взаимодействия образовательных организаций разных типов по сопровождению социально-профессиональной адаптации воспитанников детских домов и обучающихся».
     Сопровождение выпускников МКУ «Центра содействия семейному устройству детей «Радуга» во время социально – профессиональной адаптации является одним из системных процессов и происходит при взаимодействии педагогов Центра  с педагогическими работниками профессиональных образовательных организаций. Совместная деятельность направлена на поддержку выпускников в новых условиях жизнедеятельности, а также на обеспечение успешной социальной адаптации в целом.
     Для  педагогов проблема социализации детей и подростков не нова, однако до сих пор остается одной из актуальных в силу трансформации определенных ценностных ориентаций и в процессе развития общества, и в процессе воспитания детей. Детство (в условиях МКУ Центр содействия семейному устройству детей «Радуга»)  как особая культурная реальность с точки зрения социального статуса важно тем, что именно в этот период приходится основной этап социализации человека – период закладывания базиса личности, основ человеческой культуры. С другой стороны, процесс социализации в подростковом возрасте характеризуется определенной социальной незрелостью личности подрастающего воспитанника (несформированность устойчивых социальных установок, достаточного объема социального опыта и др.), что осложняет процесс его социальной адаптации, не позволяет ребятам быть эффективными во всех проблемных ситуациях.
     Команда педагогов: Овчинникова Е.С., педагог- психолог МБОУ «Средняя  общеобразовательная школа №2 г.Юрги», Миляева А.С., - педагог- психолог,  воспитатели: Ермоленко Л.И., Бурдуковская Т.А., Попова В.А., специалисты: Степанова Е.А.,  Саломатова Е.Р., Анкудинова И.А., Гай Е.С. МКУ Центр содействия семейному устройству детей «Радуга»  в своих выступлениях на конференции  представили  по данной теме доклады, провели мастер – класс «Презентация фирмы», квест – игру  «В мире профессий», Попова В.А. представила авторский сценарий «Мне суждено Кузбасс, с тобой расти и строить».
     В целом конференция  для педагогов ОО и  ПОО прошла продуктивно и интересно. В завершении  конференции была озвучена резолюция  городской научно-практической конференции «Профессиональная ориентация  детей и подростков при реализации ФГОС  общего образования» 2017г.

     Жукова Л.П., методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»