Городской конкурс "Малыши-крепыши"

12 апреля 2019 г.  состоялось награждение победителей и призёров городского очно-заочного конкурса «Малыши-крепыши». В конкурсе приняли участие 6 ДОУ, 11 педагогов и  52 воспитанника младших групп.

Основной целью конкурса стало стимулирование инновационной деятельности педагогов дошкольного образования и привлечение воспитанников ДОУ к здоровому образу жизни.

Награждение провела  Зонтикова Елена Дмитриевна, директор МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги».Грамотой МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» были награждены победители конкурса: МБДОУ «ДС №22 «Росинка» и МБДОУ «ДС №27 «Семицветик».Спонсоры конкурса Клуб физического развития детей «Факел» вручили победителям абонементы на бесплатное посещение занятий клуба. Дети, показавшие наилучшие результаты в подвижной игре, были отмечены грамотами.

Призёры конкурса так же были награждены грамотами МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»: МБДОУ «ДС №5 «Подсолнушек», МБДОУ «ДСКВ №31 «Берёзка», МКОУ «НШ-ДС №33 города Юрги», МБДОУ «ДСОВ №32 «Пчёлка». Педагоги, подготовившие воспитанников, получили благодарственные письма.

Лукашова  С.А.,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»

Круглый стол «Опыт, проблемы и перспективы образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»

      В рамках межрегиональной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС» на базе МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги» был проведен круглый стол по теме: «Опыт, проблемы и перспективы образования детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС».

В работе круглого стола приняли участие 18 педагогических работников из 12 общеобразовательных организаций, специалисты Управления образованием Администрации г. Юрги, методисты МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги», заместители  директора по ВР, УВР (НОО, ООО) общеобразовательных организаций, специалисты центра социальной помощи семье и детям г. Юрги.

С приветственным словом к участникам обратилась Зонтикова Е.Д., директор МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги». Елена Дмитриевна озвучила ряд проблемных вопросов в реализации прав ребенка с ОВЗ на образование, обозначила актуальность вопроса по изучению, обобщению, распространению лучшего опыта обучения детей с ОВЗ, в том числе инклюзивного образования в общеобразовательных  организациях.

В рамках работы круглого стола были представлены социальные видеоролики, создание которых является продуктом совместной работы педагогов города Юрги и студентов Сибирского государственного медицинского университета (г. Томск). Основная цель видеосюжетов - расширить границы представлений общества о возможностях «особых» людей.

Забродина Е.С., методист по инклюзивному образованию МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» в своем выступлении представила результаты мониторинга введения инклюзивного образования за последние три года в городе Юрге. Актуализировала задачи по адаптации, социализации, обучению и оказанию коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью, решение которых возможно только в тесном сотрудничестве специалистов Управления образованием, информационно-методического центра, педагогов общеобразовательных организаций.

Беликова Е.Р., заместитель директора по УВР МБОУ «ООШ № 3 г. Юрги»,познакомила участников круглого стола с опытом работы школы по организации образовательной деятельности детей с особыми образовательным потребностями в инклюзивных классах. Обсуждая выступление, педагоги пришли к выводу, что существующий пример успешной инклюзии детей с ОВЗ может служить бесспорным доказательством того, что более интенсивное и широкое внедрение инклюзивного обучения вполне реализуемо.

Особый интерес у присутствующих вызвало обсуждение проблем, возникающих при реализации инклюзивного образования в общеобразовательных организациях и путей их решения.

Одним из вариантов обучения детей с ОВЗ, имеющих интеллектуальные нарушения, является обучение детей в отдельных общеобразовательных организациях. Седлецкая В.Ю., заместитель директора по УВР МКОУ «Школа-интернат», познакомила присутствующих коллег с преимуществами, проблемами, перспективами реализации АООП для обучающихся с интеллектуальными нарушениями в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

В заключении участникам круглого стола было предложено обсудить основные проблемы и перспективы, поделиться своим опытом обучения детей с ОВЗ, детей-инвалидов.

По итогам мероприятия участниками принята резолюция, в которой были определены основные направления деятельности по развитию инклюзивного образования в общеобразовательных организациях г. Юрги:

1. Создание условий для сотрудничества и эффективного взаимодействия участников в сфере образования детей с ОВЗ, детей-инвалидов, которое может существенно повысить результативность информационно-методического обеспечения.
2. Дальнейшее совершенствование информационно - методического сопровождения обучения детей с ОВЗ, детей-инвалидов:

- в диагностике запросов участников образовательных отношений;

- в обновлении содержания и разработке новых образовательных программ и модульных курсов повышения квалификации;

- в проведении конкурсов и мероприятий для обмена опытом обучения детей с ОВЗ, детей-инвалидов;

- в организации сетевого взаимодействия работников образования, социальной защиты населения, медицинских организаций и родителей детей с ОВЗ, детей-инвалидов, общественных объединений;

- в выявлении, изучении и оценке результативности инновационного педагогического опыта, обобщении и широком распространении лучших практик;

- в разработке и экспертной оценке учебно-методической продукции, нормативных, программных документов по направлениям развития системы обучения детей с ОВЗ, инвалидностью

    3. Осуществление обмена имеющимся опытом по психолого-педагогическому сопровождению детей с особенностями развития со специалистами из других городов и университетов;

   4. Разработка системы взаимодействия общеобразовательных школ и образовательных учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы, для аккумулирования необходимых ресурсов и обеспечения условий получения образования детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных массовых школах.

Забродина Е.С.,
методист по инклюзивному образованию
МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»

Заседание методической площадки по  теме: "Технологии психолого - педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях инклюзии в соответствии с ФГОС ДО"

      Согласно плану работы МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги»  и методической площадки на базе МБДОУ «ДСКВ № 23 «Сказка» по теме: "Технологии психолого - педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях инклюзии в соответствии с ФГОС ДО" в марте 2019 года состоялось второе заседание для воспитателей групп общеразвивающей направленности ДОУ по теме: «Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в условиях инклюзии». В работе приняли участие 15  педагогов из 12  образовательных организаций города.   

     С приветственным словом к присутствующим обратились Серженко О.Н., старший воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 23 «Сказка» она  рассказала присутствующим о целях и задачах методической площадки.

      Старший воспитатель МБДОУ «ДСКВ № 23 «Сказка» О.Н.Серженко провела с педагогами деловую игру на тему «Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей с ОВЗ в условиях инклюзии». Учитель-логопед Л.И.Кесслер рассказала о проблемах речевого развития современных детей. Представила презентацию речевых уголков дошкольного учреждения, обратила внимание на наполняемость речевых уголков. Провела дидактическую игру с педагогами. Музыкальный руководитель А.Г.Семина рассказала о музыкальных уголках дошкольного учреждения, привела примеры музыкальных дидактических игр и пособий, для развития детей с ОВЗ. По вопросуо нестандартном оборудовании в уголках дошкольного учреждения выступила инструктор по ФИЗО Н.В.Мартынова. Воспитатели логопедической группы Т.А.Меркулова, А.В.Цветкова поделились опытом работы с  дидактическим пособием "Азбука", провели словесные дидактические игры с педагогами "Чудесный мешочек", "Угадай звук по описанию". Воспитатели Е.Н.Чепурова, Т.Н. Меркулова рассказали о значимости дидактических игр и пособий для детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Провели мастер класс по изготовлению "Дидактических планшетов"

      В заключение  Оксана Николаевна предложила поделиться впечатлениями по работе площадки, попросила собравшихся педагогов ответить на вопросы анкеты, для построения плана работы на следующее  заседание методической площадки. Педагогами  города был отмечен высокий уровень проведения мероприятия, применение традиционных и не традиционных методов, приемов и технологий в работе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзии.         

         Забродина Е.С.,
 методист МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»

Городской конкурс «Экологическая сказка»

      30 марта в клубе «Луч» состоялся очный этап городского конкурса «Экологическая сказка», в котором приняли участие детские коллективы из дошкольных учреждений города. Дети совместно с педагогами и родителями приготовили для аудитории театрализованные представления, отражающие проблемы экологической направленности и еще раз обратили внимание взрослых и детей на необходимость профилактической работыи пропаганды по данному направлению.Выступления сопровождались яркими костюмами и декорациями; коллектив детского сада № 29 приготовил видео-сопровождение для своего выступления, что являлось их отличительной чертой.Экологическая сказка ДОУ № 37 отличалась яркими декорациями, которые превратили сцену в сказочный лес.По итогам конкурса победителями конкурса стали коллективы из детских садов № 29 и № 40, второе место заняли коллективы ДОУ№ 22 и № 37, третье место заняли детские коллективы учреждений № 16 и № 41.

      Желаем всем творческих идей и новых побед!

Е.А.Пантилеева,
методист МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги"

Семинар «Использование инновационных и компьютерных технологий в профессиональной деятельности педагога»

28 марта 2019 года в МКОУ «НШ-ДС № 33 г. Юрги» был проведён семинар по теме: «Использование инновационных и компьютерных технологий в профессиональной деятельности педагога». В работе семинара приняли участие 29 учителей начальных классов. Руководитель школьного МО Коурдакова Т.Н. рассказала обогромных возможностях современных компьютерных технологиях, которые используются педагогами данного учреждения в своей профессиональной деятельности для развитиямладших школьников. Урок с использованием ИКТ - это наглядно, красочно, информативно, интерактивно, экономит время учителя и ученика, позволяет ученику работать в своем темпе, позволяет учителю работать с учеником дифференцированно и индивидуально, дает возможность оперативно проконтролировать и оценить результаты обучения. На семинаре поделились опытом работы по подготовке к ВПР, созданию сайтов, электронному тестированию, технологией использования мобильных сервисов учителя: Шаповалова Виктория Викторовна, Шубина Светлана Геннадьевна, Колмыкова Фаина Сергеевна, Нелина Екатерина Анатольевна.

Особый интерес вызвало выступлениеМаталасовой Оксаны Васильевны, учителя физической культуры,  лауреата регионального этапа конкурса «Учитель 2019 года» по теме: «Электронное тестирование как одна из форм контроля качества знаний учащихся».  Она отметила, что тестирование дает возможность оперативно предъявлять задания и корректировать результаты их выполнения.

Педагоги согласились с тем, что сегодня для качественной разработки тестов многие педагоги применяют компьютерные технологии, появилась возможность создавать собственные тесты различной сложности на основе готовых программ.

Электронное тестирование имеет ряд преимуществ перед традиционными формами и методами контроля:

• быстрая, удобная, автоматизированная обработка полученных данных;
• сам процесс тестирования более интересен для учащихся;
• возможно дистанционное тестирование.

Ещё К.Д. Ушинский заметил: «Детская природа требует наглядности». Сейчас это уже не схемы, таблицы и картинки, а более близкая детской природе игра, пусть даже и научно-познавательная. В отличие от обычных технических средств обучения ИКТ позволяют не только насытить обучающегося большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся.

О.Д.Головачева,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»