Завершился городской очно-заочный конкурс среди педагогов дошкольного образования «Путь к здоровью», который проводился в рамках реализации программы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в образовательных организациях.
Итоги городского очно-заочного конкурса среди педагогов дошкольного образования «Путь к здоровью»
Завершился городской очно-заочный конкурс среди педагогов дошкольного образования «Путь к здоровью», который проводился в рамках реализации программы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в образовательных организациях, с целью стимулирования инновационной деятельности педагогов дошкольного образования, формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни, воспитанников дошкольных образовательных учреждений.
Целью конкурса стало выявление лучшей системы работы по охране жизни и укреплению здоровья детей, приобщению их к здоровому образу жизни.
Основные задачи конкурса - это развитие здоровьесберегающей деятельности педагогических работников дошкольных образовательных учреждений; обеспечение постоянного взаимодействия образовательных учреждений с родителями и социальными партнерами, направленного на охрану жизни и укрепление здоровья детей, воспитание культа здоровья в семьях воспитанников; распространение лучшего опыта организации здоровьесберегающей деятельности дошкольных образовательных учреждений.
Конкурс проводился в два этапа, второй этап конкурса прошел 14.04.2020г. на базе МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» в дистанционной форме.
Участникам, победителям первого этапа, необходимо было представить видеоролик с защитой – представлением своей работы.
По итогам второго этапы конкурса были вручены грамоты МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»:
за I место:
- в номинации «Лучшие краткосрочные проекты и разработки мероприятий» Дупляковой Оксане Ивановне, автору проекта «Я хочу здоровым быть» МБДОУ «ДСКВ №26 «Кристаллик»;
- в номинации «Лучшие проекты и методические рекомендации» Пантилеевой Елене Андреевне, Гува Светлане Михайловне, Эйснер Алесе Александровне, авторам проекта «За здоровьем в детский сад» МБДОУ «ДС №22 «Росинка»;
за II место:
- в номинации «Лучшие краткосрочные проекты и разработки мероприятий» Васильевой Людмиле Валентиновне, Садлий Ольге Николаевне, Червон Ольге Владимировне, авторам разработки мероприятия «Контекст «Всем известно и понятно, что здоровым быть приятно» МБДОУ «ДС №22 «Росинка»;
- в номинации «Лучшие проекты и методические рекомендации»:
- Овчинниковой Ирине Юрьевне, Шулаяковой Татьяне Анатольевне, авторам проекта «Здоровому все здорово!» МБДОУ «ДС №27 «Семицветик» г. Юрги»;
- авторскому коллективу МБДОУ «ДСКВ № 31 «Берёзка», руководитель Бурмасова Светлана Владимировна, за разработку методических рекомендаций «Использование серии лепбуков «Крепыши» в формировании здорового образа жизни дошкольников»;
за III место:
- в номинации «Лучшие краткосрочные проекты и разработки мероприятий» Некипеловой Жанне Александровне, Нурмухамедовой Лидии Васильевне, авторам разработки занятия «Морское путешествие» МБДОУ «ДС №21 «Аленький цветочек».
- в номинации «Лучшие проекты и методические рекомендации» Сеткиной Татьяне Викторовне, авторам методических рекомендаций «Территория здоровья» МБДОУ «ДСКВ №41 «Почемучка».
Вручены дипломы лауреатов:
- Михеевой Наталье Витальевне, Селюновой Анне Алексеевне, авторам проекта «Будь здоров!» МБДОУ «ДСКВ №8 «Родничок»;
- Пеньковой Людмиле Васильевне, автору методических рекомендаций «Физическое развитие и здоровье ребенка – основа формирования личности» МБДОУ «ДСКВ №37 «Лесная сказка».
- Киневой Ольге Михайловне, автору методического пособия «Здоровый образ жизни и двигательная активность детей в условиях дошкольной образовательной организации» МБДОУ "Детский сад №1 "Ёлочка".
Поздравляем победителей и лауреатов конкурса!
Желаем здоровья, творческих успехов и приглашаем всех к дальнейшему сотрудничеству!
О.И.Будникова,
заведующий отделом психолого-педагогического
и здоровьесберегающего сопровождения
МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»
23 апреля 2020 года состоялось он-лайн ГПМС учителей изобразительного искусства общеобразовательных школ.
Городское ПМС учителей изобразительного искусства. Опыт работы педагогов в условиях ДО.
23 апреля 2020 года состоялось ГПМС учителей изобразительного искусства общеобразовательных школ, организованное методистом МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» Головачевой О.Д. и руководителем городского ПМС учителей ИЗО Малёванной О.С., учителя ИЗО МАОУ «Гимназия города Юрги».
В режиме дистанционного обучения накопилось много вопросов и практический опыт работы учителей в использовании электронных платформ при организации образовательной деятельности.
Учителя Малёванная О.С.и Черникова Н.А., педагоги гимназии поделились опытом работы с учащимися на электронной платформе Zoom, о проведении онлайн уроков и технических возможностях для работы дистанционно. Полежаева С. И., учитель ИЗО школы № 6 рассказала об использовании видео уроков и электронных ресурсов по программе Неменского. Остальные педагоги обозначили основные ресурсы, удобные в работе именно на уроках ИЗО с учащимися их общеобразовательных организаций.
Головачева О.Д. обратила внимание педагогов на санитарные требования к онлайн урокам и объёму домашнего задания.
15 апреля 2020г. состоялась Межрегиональная научно-практическая он-лайн конференция «Равные возможности – новые перспективы в образовании детей с ОВЗ». На базе МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги», была организована площадка по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья».
Презентационная площадка
«Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья» в рамках Межрегиональной научно-практической конференции по теме «Равные возможности –
новые перспективы в образовании детей с ОВЗ».
Согласно плану работы КРИПКиПРО г. Кемерово кафедрой психологического и социально-педагогического сопровождения общего и специального (коррекционного) образования 15 апреля 2020г. была организована и проведена Межрегиональная научно-практическая конференция «Равные возможности – новые перспективы в образовании детей с ОВЗ».
Целью проведения конференции стало обсуждение актуальных вопросов инклюзивного образования, проблем и перспектив его развития в условиях современного социума, представление положительных результатов реализации программ инклюзивного образования и обобщение инновационного педагогического опыта в условиях введения инклюзивного образования.
В работе конференции были выделены основные направления работы: условия реализации адаптированных общеобразовательных программ в рамках инклюзивного образования (дошкольном, основном, среднем, дополнительном); технологии, формы и методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, направленные на повышение качества инклюзивного образования; формы и методы внешней и внутренней оценки качества инклюзивного образования;
- роль педагога в достижении лицами с особыми образовательными потребностями результатов обучения, воспитания и развития; построение индивидуального образовательного маршрута, а также пути повышения качества инклюзивного образования посредством применения современных образовательных технологий, различных форм и методов обучения.
В рамках конференции была организована работа четырех презентационных площадок:
- Презентационная площадка № 1 - МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги»;
- Презентационная площадка № 2 - ГОО «Кузбасский центр образования» г. Кемерово;
- Презентационная площадки № 3 - МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 54 «Малыш», Осинниковский ГО;
- Презентационная площадка № 4 - КО ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» г. Кемерово;
На базе МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги», была организована площадка по теме «Психолого-педагогическое сопровождение детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья».
В работе площадки приняли участие администрация и методисты МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги», зам. директора по УВР, зам. директора по ВМР, учителя-логопеды и учителя-дефектологи, а также педагоги общеобразовательных организаций в режиме он-лайн, всего 32 человека.
Забродина Е.С., методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» представила основные направления деятельности по «Организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, детей-инвалидов в Юргинском городском округе». Участники конференции познакомились с практическим опытом развития инклюзивного образования на примере деятельности общеобразовательных организаций города Юрги, обсудили специфику муниципального опыта по работе с детьми с ОВЗ, детьми – инвалидами.
С докладом о Системе коррекционного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья выступили Седлецкая В.Ю., зам. директора по УВР; Лютова Н.Г., учитель-логопед; Аникеева Л.В., учитель-логопед МКОУ «Школа-интернат г. Юрги.
Булатова К.К., заместитель директора по ВМР МКОУ «НШ – ДС № 33 г. Юрги» рассказала об «Использовании мультисенсорной среды в формировании социальных навыков у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения».
С развитием зрительного восприятия у дошкольников с нарушениями зрения через использование Кругов Луллия участников ознакомили Третьякова С.Г. и Мельникова И.М., учителя-дефектологи МКОУ «Начальная школа-детский сад № 33 г. Юрги».
Бодрова В.А., учитель-логопед МБОУ «ООШ № 15 г. Юрги» рассказала о создании психологического комфорта на уроке, как определяющем условии развития личности ребенка с ОВЗ.
По результатам обратной связи участники площадки отметили важность и практическую значимость, должный уровень подготовки Конференции, теплую и дружескую обстановку, а также определили актуальные направления работы в дальнейшем.
Забродина Е.С.,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»
.JPG) |
.JPG) |
.jpg) |
|
.jpg) |
.jpg) |
.jpg) |
Педагог дошкольной образовательной организации города Юрги вошла в число 193 победителей четвертого всероссийского конкурса имени Л.С.Выготского.
Итоги четвертого всероссийского конкурса имени Л.С.Выготского
Педагог дошкольной образовательной организации вошла в число 193 победителей четвертого всероссийского конкурса, организованного общественной организацией «Рыбаков фонд». В нем приняли участие более 5000 педагогов из всех федеральных округов Российской Федерации.
По результатам онлайн-голосования был отмечен видеоролик Натальи Видус, педагога детского сада № 5 «Подсолнушек» г. Юрги.
Участники представили на конкурс проекты, в которых раскрыли особенности работы с детьми дошкольного возраста: использование окрашенных деталей пазлов в аппликации во время коррекционной работы с детьми с нарушением зрения, сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста, развитие у детей начальных представлений о профессии журналиста через формирование практического опыта и тд.
Педагоги-победители получат грант в размере 50 тысяч рублей и смогут принять участие в мероприятиях по профессиональному росту: Летняя Школа конкурса им. Л.С. Выготского, Всероссийская лидерская школа, обучающие семинары «Независимая оценка качества дошкольного образования» и «Детский сад для детей», а также образовательная конференция.
Поздравляем Наталью Видус с победой!!!
Семинар - совещание «ПП сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОУ»
Согласно плану работы 5 марта 2020 года в МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги» состоялся семинар-совещание для председателей ПП консилиумов ДОУ по теме «ПП сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОУ».
В работе семинара приняли участие 25 педагогов из 25 дошкольных образовательных учреждений: старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды – специалисты психолого-педагогического сопровождения детей, нуждающихся в создании специальных образовательных условиях.
Овчинникова Екатерина Сергеевна, руководитель ТПМПК г. Юрги, познакомила педагогов с новым перечнем документов на ПМПК. В ходе обсуждения были проанализированы основные проблемы и трудности, с которыми сталкиваются педагоги при подготовке детей на комиссию, план работы комиссии при комплектовании групп компенсирующей направленности на 2020-2021 учебный год.
Евгения Сергеевна, методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» рассказала педагогам об основных изменениях в деятельности ПП консилиумов ОО, презентовала информацию об основных направлениях деятельности ПП консилиумов, целях и задачах, структуре проведения заседания, новых нормативно-правовых документах консилиума, роли специалистов психолого-педагогического сопровождения в работе ПП консилиума ДОУ.
Далее Евгения Сергеевна познакомила педагогов со стадиями переживания горя в семье, при появлении ребенка с особенностями в развитии. Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что появление в семье ребёнка с ОВЗ нарушает сложившуюся жизнедеятельность семьи: меняются психологический климат семьи, супружеские отношения. Родители ребенка, столкнувшись в своей жизни с подобной ситуацией, испытывают множество трудностей. Деформация позитивного жизненного стереотипа, обусловленная рождением ребенка с отклонениями в развитии, влечет за собой нарушения, которые могут проявляться на социальном, соматическом, психологическом уровнях. Среди причин невысокой результативности коррекционной работы с семьей, можно назвать и личностные установки родителей, которые в психотравмирующей ситуации препятствуют установлению гармоничного контакта с ребенком и окружающим миром.
В практической части семинара - совещания педагоги приняли участие в ролевой игре «Боря». Данная игра была направлена на исполнение участниками определенных ролей с целью решения и проработки определенной ситуации - Взаимодействие с родителями (законными представителями) по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, детей – инвалидов в ДОУ.
Евгения Сергеевна подводя итог семинара – совещания предложила педагогам рефлексию «Ладошка», которая способствовала повышению компетентности участников семинара, выявила уровень взаимодействия между участниками педагогической деятельности. По результатам обратной связи участники семинара - совещания высоко оценили предложенный им материал, важность обсуждаемой проблемы и практическую значимость, отметили должный уровень подготовки семинаров.
Согласно плану работы 5 марта 2020 года в МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги» состоялся семинар-совещание для председателей ПП консилиумов ДОУ по теме «ПП сопровождение детей с ОВЗ и детей-инвалидов в ДОУ».
В работе семинара приняли участие 25 педагогов из 25 дошкольных образовательных учреждений: старшие воспитатели, педагоги-психологи, учителя-логопеды – специалисты психолого-педагогического сопровождения детей, нуждающихся в создании специальных образовательных условиях.
Овчинникова Екатерина Сергеевна, руководитель ТПМПК г. Юрги, познакомила педагогов с новым перечнем документов на ПМПК. В ходе обсуждения были проанализированы основные проблемы и трудности, с которыми сталкиваются педагоги при подготовке детей на комиссию, план работы комиссии при комплектовании групп компенсирующей направленности на 2020-2021 учебный год.
Евгения Сергеевна, методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» рассказала педагогам об основных изменениях в деятельности ПП консилиумов ОО, презентовала информацию об основных направлениях деятельности ПП консилиумов, целях и задачах, структуре проведения заседания, новых нормативно-правовых документах консилиума, роли специалистов психолого-педагогического сопровождения в работе ПП консилиума ДОУ.
Далее Евгения Сергеевна познакомила педагогов со стадиями переживания горя в семье, при появлении ребенка с особенностями в развитии. Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что появление в семье ребёнка с ОВЗ нарушает сложившуюся жизнедеятельность семьи: меняются психологический климат семьи, супружеские отношения. Родители ребенка, столкнувшись в своей жизни с подобной ситуацией, испытывают множество трудностей. Деформация позитивного жизненного стереотипа, обусловленная рождением ребенка с отклонениями в развитии, влечет за собой нарушения, которые могут проявляться на социальном, соматическом, психологическом уровнях. Среди причин невысокой результативности коррекционной работы с семьей, можно назвать и личностные установки родителей, которые в психотравмирующей ситуации препятствуют установлению гармоничного контакта с ребенком и окружающим миром.
В практической части семинара - совещания педагоги приняли участие в ролевой игре «Боря». Данная игра была направлена на исполнение участниками определенных ролей с целью решения и проработки определенной ситуации - Взаимодействие с родителями (законными представителями) по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, детей – инвалидов в ДОУ.
Евгения Сергеевна подводя итог семинара – совещания предложила педагогам рефлексию «Ладошка», которая способствовала повышению компетентности участников семинара, выявила уровень взаимодействия между участниками педагогической деятельности. По результатам обратной связи участники семинара - совещания высоко оценили предложенный им материал, важность обсуждаемой проблемы и практическую значимость, отметили должный уровень подготовки семинаров.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
