Воркшоп  по теме «Сенсорный подход в работе с детьми с ментальными,  тяжелыми множественными нарушениями развития»

Согласно плану работы городской проблемной группы специалистов психолого-педагогического сопровождения ДОУ 16 декабря 2021 года на базе  МБДОУ «ДСКВ № 42 «Планета детства» прошел воркшоп  по теме «Сенсорный подход в работе с детьми с ментальными, тяжелыми множественными нарушениями развития».

В работе семинара приняли участие 28 специалистов психолого-педагогического сопровождения: педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя – дефектологи  из дошкольных образовательных организаций города.

Забродина Е.С., методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» открыла мероприятие  и познакомила участников с программой воркшопа.

Соболева А.Е., учитель-логопед  МБДОУ  «ДС №5 «Подсолнушек» г. Юрги»  в теоретической части воркшопа рассказала  о сенсорном подходе в работе с детьми с ментальными, тяжелыми множественными нарушениями развития. Александра Егоровна рассказала об особенностях детей с сенсорными расстройствами. Раскрыла цели и задачи сенсорного подхода в работе с данной нозологией детей. Рассказала, как развивать сенсорное восприятие (слуховое, зрительное) при помощи массажа и самомассажа, обсыпания песком, сенсорного одеяла, мягкого кресла-качалки.

В практической части специалисты психолого-педагогического сопровождения МБДОУ «ДСКВ № 42 «Планета детства»  представили  мастер -  классы по работе с детьми с тяжелыми множественными нарушениями в развитии.

Любецкая А.А., инструктор ФИЗО продемонстрировала мастер-класс по теме «Формирование моторно-двигательной координации у детей с ТМНР».  Анна Александровна рассказала об особенностях проведения занятий с данной категорией детей. Провела мастер-класс с педагогами, используя балансировочную доску.

Кондрашова М.В., музыкальный руководитель  провела мастер-класс по теме «Музыкально-ритмические игры». Марина Викторовна рассказала о том, какое благотворное влияние оказывают логоритмические занятия на развитие детей. Провела музыкальную игру «Лошадки» с педагогами, в которой выполнялись ритмические движения в такт музыке с     произношением различных звуков для вызывания речи.

Глушкова Н.И., учитель-логопед   провела мастер-класс по теме «Формирование слоговой структуры слова». Наталья Иннокентьевна рассказала о 13 классах слоговой структуры слова по  А.К.Марковой. С педагогами провела игру «Прохлопай слова», в которой необходимо было не только сохранить слоговую структуру слова, но и правильно произнести ударение. Данное упражнение можно проводить с ребенком использую сухой бассейн, наполненный фасолью.

Плотникова Т.М., педагог-психолог показала, какие игры можно сделать из подручного материала для развития зрительного восприятия и мелкой моторики для детей с ТМНР.

Педагог в своей работе использует деревянные палочки, выкрашенные в яркие цвета, пуговицы разных цветов и разные по форме, яркие трубочки для коктейлей.

Бондарцова И.А., воспитатель   провела мастер-класс по теме «Использование элементов АРТ-терапии в работе с детьми ОВЗ». Ирина Алексеевна продемонстрировала педагогам, как можно рисовать, используя  воздушный  шарик.  С педагогами провела мастер-класс, где они смогли проявить свое творчество и создать рисунок на выбранную тему.

Разумникова И.В., педагог-психолог  продемонстрировала  мастер-класс по теме «Формирование тактильных ощущений». В процессе  занятия педагог должен был использовать  свои тактильные ощущения и тактильную память, чтобы выложить дощечки в порядке их распознавания с закрытыми глазами.

Кесслер Л.И., учитель-логопед,  Кондрашова М.В., музыкальный руководитель провели  мастер-класс по теме «Развитие слухового внимания, слухоречевой памяти».

Лариса Ивановна рассказала об отличиях слухового внимания и  слухоречевого восприятия. При формировании слухоречевого восприятия используются такие понятия как: услышать-понять-воспроизвести. Представила видеофрагмент занятия, на  котором ребенок слушал многоступенчатые инструкции, понимал их и потом выполнял действия. Затем провела мастер-класс с педагогами, в котором провела эти же игры, но с усложнением инструкции.

Марина Викторовна провела с педагогами музыкальную пальчиковую игру с использованием музыкальных инструментов.

В преддверии новогодних праздников Мингажева Р.Р., воспитатель  провела с педагогами мастер-класс по изготовлению музыкальных Дедов Морозов, Затем педагоги с изготовленными сувенирами спели новогоднюю песню, отстукивая такт музыки бубенцами.

В заключительной части Забродина Е.С., методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги»  подводя итог воркшопа,  предложила педагогам через  рефлекию дать  обратную связь.  Педагоги  высказали слова благодарности за организацию и проведение воркшопа, отметили важность  практического материала и профессионализм организаторов  мероприятия.

Забродина Е.С.,
методист МБУ ДПО «ИМЦ  г. Юрги»

Семинар – практикум по теме «Система работы с одарёнными и талантливыми детьми в ДОО» в условиях функционирования муниципального сетевого проекта «Успешный ребёнок»

7 декабря на базе МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №16 «Вдохновение» состоялся семинар – практикум по теме «Система работы с одарёнными и талантливыми детьми в ДОО» в условиях функционирования муниципального сетевого проекта «Успешный ребёнок». Участниками мероприятия стали старшие воспитатели и педагоги дошкольных образовательных организаций города. Формат встречи задумывался как обмен опытом работы, на семинаре шла речь о реализации муниципального проекта «Успешный ребенок». Свой опыт работы представили специалисты МБДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 16 «Вдохновение» и МБДОУ «ДСКВ №35 «Звездочка».

Особое внимание выступающие уделили подготовке педагогических кадров по вопросам выявления и поддержки детской одаренности на этапе дошкольного детства, а так же и взаимодействию с семьями воспитанников.

Подводя итоги мероприятия, участники семинара отметили актуальность темы, разнообразие форм и приемов работы.

Т.В.Литвинова,
методист МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги"

Презентационная площадка Юргинского ГО в рамках VI Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция содержания естественнонаучного образования как путь его обновления»

8 декабря 2021 г. на базе МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» работала презентационная площадка Юргинского ГО в рамках VI Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция содержания естественнонаучного образования как путь его обновления», в которой приняли участие педагогические работники города Юрги, Юргинского МО и Яйского ГО.

Целью конференции являлось обсуждение, поиск путей и способов решения проблем, связанных с интеграцией содержания основ наук о природе и образовательных технологий на уровне дошкольного, начального, основного и среднего общего, а также дополнительного образования как важнейшего условия формирования единой научной картины мира и функциональной грамотности обучающихся.

В формате питч-сессии «Роль интеграции содержания естественно-научных дисциплин при подготовке школьников к ГИА и международным исследованиям качества образования» были презентованы лучшие педагогические практики учителей города Юрги.

Выступления и спикеры:

1. Интеграция естественных наук как путь формирования метапредметных навыков школьников – Лукашова Светлана Алексеевна, методист МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги», Юргинский ГО.

2. Использование контекстных задач на уроках химии для формирования функциональной грамотности школьников – Зобова Наталья Юрьевна, учитель химии МБОУ «Лицей города Юрги», Юргинский ГО.

3. Интеграция химии и биологии на основе системно-деятельностного подхода – Маслова Светлана Викторовна, учитель химии МБОУ «СОШ № 1 г. Юрги», Зайцев Игорь Николаевич, учитель биологии МБОУ «СОШ № 1 г. Юрги», Юргинский ГО.

4. Экологические задания на уроке географии – Ажбергер Мария Андреевна, учитель географии МБОУ «СОШ № 8 г. Юрги», Юргинский ГО.

5. Интеграционный потенциал школьного курса физики – Щеглова Лариса Владимировна, учитель физики МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский ГО.

6. Задания КИМов ОГЭ по биологии, имеющих межпредметные связи – Прилепина Ольга Викторовна, учитель биологии МБОУ «СОШ № 6 г. Юрги», Юргинский ГО.

7. Ситуационные задачи как способ достижения образовательных результатов по биологии – Яковлева Наталья Владимировна, учитель биологии МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский ГО.

8.  Реализация интегративного подхода в 29-м задании КИМов ЕГЭ по биологии – Карелина Татьяна Александровна, учитель биологии МБОУ «СОШ№ 2 г. Юрги», Юргинский ГО.

9. Интегративный подход в заданиях ЕГЭ по географии – Коваленко Галина Николаевна, учитель географии МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский ГО.

10. Интегрированный курс «Естествознание» для старшеклассников, выбравших для обучения в 10–11-х классах гуманитарный профиль – Исаева Марина Витальевна, учитель химии МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский ГО.

11. Формирование экологической грамотности на уроках биологии – Ежелева Екатерина Андреевна, учитель биологии МАОУ «Гимназия города Юрги», Юргинский ГО.

Работа презентационной площадки завершилась подведением итогов. Участники секции Юргинского ГО поддержали проект резолюции VI Всероссийской научно-практической конференции «Интеграция содержания естественнонаучного образования как путь его обновления».

Лукашова  С.А.,
методист МБУДПО «ИМЦ г. Юрги»

Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России»

7-8 декабря в МБОУ «ООШ №15 г. Юрги» прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России». Лучшие педагоги города боролись за звание Учителя года и честь представлять город на региональном этапе конкурса «Учитель года России».

Открывая мероприятие, начальник Управления образованием Толстошеева Т.М. отметила, что Конкурс «Учитель года» очень значимое событие, которое ежегодно позволяет открывать ярких, талантливых педагогов.

Муниципальный этап конкурса проходит в два тура: заочный (интернет - ресурс, эссе «Я – учитель», «Методический семинар») и очный ( «Мастер класс», «Педагогические дебаты»,  «Урок»). Два конкурсных дня прошли на одном дыхании – учителя рассказали о себе и о своем профессиональном кредо, делились опытом и новаторскими идеями.

Одним из главных и определяющих конкурсных испытаний традиционно становятся школьные уроки. Всего за 20 минут учителю необходимо установить контакт с детьми и раскрыть тему урока в увлекательной и доступной форме.

После завершения всех конкурсных испытаний, жюри подвело итоги. Победителем муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» стала Жданова Юлия Александровна, учитель физической культуры МАОУ «Гимназия города Юрги». Лауреатами признаны:

Астахова Людмила Андреевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №8 г. Юрги»

Зиннуров Руслан Халикович, учитель ОБЖ МБОУ «СОШ №2 г. Юрги»

Павленко Алена Александровна, учитель начальных классов МКОУ «Школа – интернат г. Юрги».

Желаем педагогам новых творческих открытий и профессиональных побед!

Заседание постоянно действующего семинара для начинающих педагогов клуба «Вектор роста» по теме: «Инновационные практики в дошкольном образовании: от мировых трендов до авторских проектов»

30 ноября 2021г. на базе МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги» состоялось заседание постоянно действующего семинара для начинающих педагогов клуба «Вектор роста» по теме: «Инновационные практики в дошкольном образовании: от мировых трендов до авторских проектов».

В работе семинара приняли участие более 30 воспитателей дошкольных образовательных учреждений г.Юрги. Целью семинара стало повышение уровня компетентности начинающих воспитателей по вопросам применения современных педагогических технологий в детском саду.

Педагогам был предложен широкий спектр материалов по внедрению в практику детского сада современных технологий, идей, направлений, которые, в свою очередь являются ключевым инструментом повышения мотивации к обучению и развития творческих способностей воспитанников на современном этапе.

Семинар прошел в формате конструктивного и плодотворного диалога.

Литвинова Т.В.,
методист МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги"