Интерактивные технологии: легко, просто, доступно

12 января 2023 года на базе МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги" прошел Ворк-шоп «Интерактивные технологии: легко, просто, доступно», посвященный «цифровой трансформации», расширению использования цифровых образовательных форматов.

Открыла мероприятие Марышева Наталья Викторовна, заведующий отделом мониторинга МБУ ДПО  «ИМЦ г.Юрги», которая сделала акцент, что организация современной цифровой образовательной среды в ДОУ способствует реализации ключевых принципов, целей и задач Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Педагоги МБДОУ «ДСКВ № 41 «Почемучка» Т.В. Сеткина, старший воспитатель, и О.В. Тамурко, воспитатель, поделились опытом своей работы.

Они раскрыли следующие вопросы: «Цифровизация – двигатель роста: сложности и вызовы для педагога», «Дидактор вам в помощь», «Использование платформы LearningsApps для создания интерактивных заданий», «Примеры использования цифровых ресурсов в образовательной деятельности учреждения».

Татьяна Викторовна Сеткина обратила внимание педагогов города на сайт «Дидактор» - образовательный учительский сайт, посвящённый отдельным актуальным вопросам общей педагогики, который имеет простую и грамотную структуру, постоянно обновляется и содержит последние педагогические новинки. Посоветовали к использованию приложение «Квестодел» - конструктор головоломок и квестов, образовательную российскую платформу «Взнания» - конструктор интерактивных игр,  игровых заданий, тестов, квестов, предложили к использованию в образовательной деятельности готовый шаблон современного многофункционального средства обучения - интерактивный плакат, генератор лабиринтов, бесплатный сервис для создания плакатов, видеороликов, графики на основе тысяч шаблонов. Поделилась опытом работы использования интерактивных игр, шаблонов, презентаций в образовательной деятельности дошкольного учреждения.

Оксана Васильевна Тамурко поделилась опытом использования платформы «LearningApps.org» для создания таких интерактивных заданий, как «выбор», «распределение», «последовательность», «заполнение», «онлайн игры», «викторин с выбором правильного ответа». Оксана Васильевна  разработала буклеты с алгоритмами создания дидактических игр, объяснила педагогам, что в работе на данной платформе действует принцип «используя готовое, преобразуя и видоизменяя, создаем принципиально новое».

Наталья Викторовна Марышева, заведующий отделом мониторинга МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги" предложила педагогам города использовать предложенные материалы и шаблоны в образовательной деятельности, подробнее ознакомиться с презентациями и буклетами ворк-шопа, а также с авторскими наработками педагогов МБДОУ № 41 «Почемучка» на официальном сайте учреждения в разделе «Электронные образовательные ресурсы (ЭОР) или по ссылке http://mbdoy41.ucoz.ru/index/informacionno_kommunikativnye_tekhnologii/0-336 .

Проведение данного семинара актуально и значимо для внедрения в образовательную деятельность дошкольных образовательных организаций цифровых образовательных технологий.

Заседание в рамках ПОСа по теме «Пакет документов на МКДО»

Согласно плану работы МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» и профессионального обучающегося сообщества педагогов дошкольных образовательных учреждений на 2022 – 2023 учебный год 10 января 2023 года на базе МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» прошло заседание  по теме «Пакет документов на МКДО» в рамках работы ПОСа по теме «Специфика профессиональной деятельности учителей-логопедов и учителей-дефектологов в работе с детьми с ОВЗ».

В работе приняли участие члены ПОСа: учителя-логопеды, учителя-дефектологи  из дошкольных образовательных учреждений города.

Кудрявцева О.В., учитель-логопед МБДОУ «ЦРР-ДС № 18 «Теремок» руководитель  ГПМС учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОУ, член ПОСа рассказала о процедуре прохождения МКДО, на что в первую очередь обращает внимание эксперт,подробно раскрыла критерии МКДО по речевому развитию, которые отражают работу учителя-логопеда в ДОУ. К ним относятся: развитие речевого слуха, обогащение словарного запаса, развитие культуры устной речи и речевая активность, освоение письменной речи, знакомство с литературой и фольклором, речевое развитие в билингвальной и полилингвальной среде.

Для эффективной реализации требований Концепции мониторинга разработан Инструментарий МКДО, который позволяет не только оценить текущий уровень качества образования в Дошкольной организации, но и обозначить направления развития для достижения лучших результатов. Одним из важных составляющих Инструментария являются Шкалы комплексной оценки качества образования – Шкалы МКДО, которые значительно повышают надежность полученных оценок.

Для этого разработан примерный план качества дошкольного образования:

- риски: кадровые – отсутствие узких специалистов; материально-техническая база – психолого-педагогические условия, несбалансированность задач обучения, воспитания, развития;

- возможности: высокое качество, цели организации; соответствие установленным нормативно-правовым требованиям; уровень удовлетворенности;

- направления развития: повышение качества содержания; совершенствование качества программ; повышение качества образовательных условий; повышение качества управления.

В 2022 году МКДО РФ реализовывался в плановом режиме. В Юргинское ГО 1 ДОО попало в процедуру МКДО. МКДО используется как вариант самообследования, который позволяет выделить проблемные зоны в деятельности ДОО и наметить пути развития, в том числе через корректировку или создание программы развития учреждения.

Е.С.Забродина,
методист МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги"

Кузбасская дошкольная лига спорта состязания "Весёлые старты"

11 января на базе МБОУ "СОШ №8 " проведена "Кузбасская дошкольная лига спорта" состязания "Весёлые старты". Судьями соревнований выступили центр ГТО. В упорной борьбе победу одержали: МБДОУ" ДСКВ 43 Цветочный город"-1 место; МБДОУ"ДСКВ 41 "Почемучки"- 2 место; МБДОУ" ДСКВ 42" Планета детства"- 3 место.

Мея А.В.,
методист МБУ ДПО "ИМЦ г.Юрги"

Семинар-практикум «Маленькие игры больших людей. Игровые практики в дошкольном образовании»

21 декабря 2022 года в МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» в рамках реализации мероприятий клуба начинающих свою профессиональную деятельность педагогов «Вектор роста» прошел семинар-практикум «Маленькие игры больших людей. Игровые практики в дошкольном образовании».

Цель семинара – повышение компетентности педагогов в части организации игровой деятельности дошкольников. В мероприятии приняли участие около 40 воспитателей и специалистов образовательных организаций, реализующих программы дошкольного образования.

Участникам семинара-практикума был предложен теоретический и материал о классификации и условиях реализации игровой деятельности с дошкольниками. Своим практическим опытом поделились педагоги МБДОУ «ДСКВ № 41 «Почемучка», МБДОУ «Детский сад № 22 «Росинка», МБДОУ «ДСКВ № 35 «Звездочка», МБДОУ «Детский сад № 27 «Семицветик», МБДОУ «ДСКВ № 28 «Ромашка». В рамках мастер-классов слушатели познакомились с современными трендами и эффективными игровыми практиками различной направленности.

Материал подготовила Литвинова Т.В.,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»

В следующем учебном году начнется обучение по единым федеральным образовательным программам

Российские школы в следующем учебном году начнут работать по федеральным основным общеобразовательным программам, разработанным по шести предметам. Об этом сообщил Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов в интервью телеканалу «Россия 24».

Мы приняли решение и сократили Федеральный перечень учебников до фактически одного учебника по каждому предмету, за исключением истории. Изначально обсуждалось, когда принимался историко-культурный стандарт, что по истории останется три учебника, но уже принято решение, что и здесь будет создан единый учебник», — сказал он.

Как отметил Сергей Кравцов, в этом году принят закон, согласно которому разработаны федеральные основные общеобразовательные программы. Это единые программы по шести предметам: по истории, обществознанию, русскому языку, литературе, географии и ОБЖ.

В их разработке принимали участие педагоги, в том числе победители конкурса «Учитель года». Программы прошли все необходимые экспертизы. Если их посмотреть, то можно убедиться, что эти программы основаны на наших традициях, в них заложены те духовно-нравственные ценности, которые отражены и в Стратегии национальной безопасности, и в недавнем Указе Президента России о защите традиционных духовно-нравственных ценностей», — пояснил глава ведомства.

Министр просвещения подчеркнул, что важнейшая работа сегодня — восстановление единого образовательного пространства в стране, чтобы школы могли работать по единым программам, утвержденным Министерством.

Наверное, скажу об этом впервые: мы идем к тому, чтобы от вариативности, которая была заложена в Законе «Об образовании в Российской Федерации», перейти к единым программам, никоим образом не исключая возможность самореализации учителей, использования различных методик, своих подходов. Тем не менее мы установим определенные требования высокого уровня, понятные по содержанию, для того чтобы школьники вне зависимости от того, где они обучаются, получали качественное образование», — заявил Министр просвещения.

Сергей Кравцов отметил, что большое внимание уделяется системе воспитания: каждая учебная неделя начинается с поднятия Государственного флага, исполнения Государственного гимна и проведения внеурочных занятий «Разговоры о важном».

Источник: https://edu.gov.ru/
Дата публикации: 20.12.2022