Открытые занятия по теме «Организация системы коррекционной работы на занятиях в ДОУ» 

01 марта 2024 года на базе МБДОУ «ДСКВ № 23 «Сказка» прошел показ открытых занятий по теме «Организация системы коррекционной работы на занятиях в ДОУ» в рамках работы муниципальной методической площадки  по направлению «Психолого – педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья».

В работе приняли участие 29 педагогов из дошкольных образовательных учреждений:воспитатели групп компенсирующей и комбинированной направленности, где воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья, учителя-логопеды.

Специалисты учреждения – старший воспитатель, педагог-психолог, учителя-логопеды, воспитатели групп  компенсирующей направленности поделились своим опытом работы и продемонстрироваливидеозанятия: «Наша дружба» - с детьми старшей группы компенсирующей направленности; «Скоро в школу» - с детьми подготовительной группы компенсирующей направленности.

Интегрированные коррекционно-развивающие занятия вызвали большой интерес у педагогов. Было отмечено, что все прошло в оптимальном режиме, в соответствии с планом конспекта, проведено рационально, эффективно, поставленные цели достигнуты.

Практико-ориентированный семинар "Трудности, пути решения и стратегия построения образовательной деятельности на группе компенсирующей направленности с учетом нейропсихологического подхода и реализации индивидуального образовательного маршрута воспитанника с ОВЗ" 

28 февраля 2024 года на базе МБДОУ "ДСКВ №43 "Цветочный город" прошел практико-ориентированный семинар "Трудности, пути решения и стратегия построения образовательной деятельности на группе компенсирующей направленности с учетом нейропсихологического подхода и реализации индивидуального образовательного маршрута воспитанника с ОВЗ" в рамках работы ПОС по направлению "Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья".

В рамках работы семинара педагоги, работающие с воспитанниками с ОВЗ, поделились опытом реализации коррекционно-развивающего процесса, который построен таким образом, что все специалисты и воспитатели группы компенсирующей направленности находятся в едином информационном поле, имеют одни задачи и преследуют одну цель – коррекцию нарушений речи у воспитанников группы компенсирующей направленности.

Педагог-психолог Хатькова Светлана Васильевна поделилась к коллегами информацией о целостности нейропсихологического подхода в работе специалистов учреждения. Рассказала и наглядно представила, на чем строится нейропсихологический метод, как проводится диагностика, какие параметры можно отследить с ее помощью, а главное, как выстроить коррекционную работу, основываясь на данные диагностики.

Музыкальный руководитель Кадочникова Светлана Анатольевна представила фрагмент логоритмического занятия, в ходе которого приглашенные коллеги-педагоги из других учреждений города смогли попробовать выполнить предложенные задания.

Далее, воспитатели группы компенсирующей направленности Бучельникова Светлана Васильевна и Высокина Лилия Фанилевна представили гостям некоторые нейропсихологические игры, которые они используют в работе с воспитанниками, а также предложили коллегам выполнить упражнения на балансире, который используется на группе в ежедневном формате. Гости оценили степень сложности выполнения таких упражнений и игр.

Завершением работы семинара стало выступление учителя-логопеда Глушковой Натальи Алексеевны. Она представила опыт работы по автоматизации звуков у воспитанников с тяжелыми нарушениями речи с использованием нейропсихологических приемов.

По результатам обратной связи участники практико-ориентированного семинара- высоко оценили презентованный материал.

Заседание «Школы молодого педагога» по теме: «Пакет документов для вывода детей с ОВЗ, детей – инвалидов на территориальную ПМПК».

Согласно плану работы МБУ ДПО «Информационно-методический центр г. Юрги»  И ГПМС учителей-логопедов, учителей-дефектологов, тьюторов общеобразовательных организаций г. Юрги  27 февраля 2024 года  состоялось очередное  заседание «Школы молодого педагога» по теме: «Пакет документов для вывода детей с ОВЗ, детей – инвалидов на территориальную ПМПК».

В работе приняли участие 14 молодых специалистов из 11 образовательных организаций города. 

Работа «Школа молодого педагога» организована с  целью повышения уровня профессионального мастерства начинающих специалистов.

Руководитель ТПМПК Овчинникова Е. С., представила   пакет документов, который необходимо подготовить  на психолого-медико-педагогическую комиссию. Педагоги познакомились  с процессом подготовки и представления документации, необходимой для определения образовательного маршрута детей, нуждающихся в создании специальных условий.

Далее Образова Е. Н., учитель-логопед МБДОУ «ДСКВ № 31 «Березка»,   руководитель ГПМС и Кромм Ю. А., учитель- логопед МБДОУ "ДСКВ 26 " Кристаллик" поделились опытом и практическими советами по эффективному написанию логопедического заключения на ребенка, направляемого на ТПМПК.
В практической части Попова Ю. Я., руководитель ШМП, вместе с молодыми педагогами учились разрабатывать логопедическое заключение.

Педагоги принимали активное участие в ходе работы, по итогам встречи высказали слова благодарности за предоставленный опыт работы,  наметили планы на дальнейшую работу.

Региональный этап Кузбасской спортивной школьной лиги по настольному теннису

Межрегиональный  практико-ориентированный семинар 

«Реализация дифференцированного подхода в коррекционно-развивающем обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в условиях ДОУ»

Согласно плану работы МБУ ДПО «ИМЦ г. Юрги» и городского профессионального методического сообщества  учителей-логопедов, учителей-дефектологов, тьюторов  на 2023 – 2024 учебный год  21 февраля на базе МБДОУ «ДСКВ № 42 «Планета детства» состоялся Межрегиональный  практико-ориентированный семинар по теме «Реализация дифференцированного подхода в коррекционно-развивающем обучении детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в условиях ДОУ».

В работе межрегионального практико-ориентированного семинара приняли участие 51 педагог из дошкольных образовательных учреждений города, а также коллеги из города Томска, Новосибирска.

Данное учреждение посещают дети с ментальными нарушениями – расстройством аутистического спектра, интеллектуальной недостаточностью.

В рамках семинара был представлен опыт коллег  по особенностям работы с детьми данной категории: учителя – логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога, музыкального руководителя, тьютора, воспитателей, инструктора по физической культуре.

Участниками образовательных отношений являются не только педагоги, но и родители (законные представители) детей с ОВЗ. На семинаре выступила мама ребенка с ментальными нарушениями, которая рассказала об особенностях воспитания детей  с РАС.

Дифференцированный подход в работе с детьми с ментальными нарушениями позволяет достичь максимально возможного развития потенциала  всех компонентов деятельности у детей данной категории.

Особый интерес у педагогов вызвало выступление детского врача невролога Пичугиной Ю.С., которая поделилась практическим опытом работы с детьми с ментальными нарушениями.

По результатам обратной связи участники   практико-ориентированного семинара высоко оценили предложенный им материал, важность обсуждаемой проблемы и практическую значимость, отметили должный уровень подготовки мероприятий..

Забродина Е.С.,
методист МБУ ДПО «ИМЦ г.Юрги»